教师说课中,说教学过程这一环节有什么技巧吗 需要注意什么 329
作者:李小姐   时间:2020-08-17 11:56:58 浏览(697)
大家好,我是一名初中教师。很荣幸有机会回答这个问题。为此也想啦一段时间。常见的说课有以下步骤和内容。也就是就即将要上的课的章节,从教学内容、与前后章节的关系、重难点以及所采用的教学方法等,像听课者进行简要的介绍。在说课的过程中教学方法不宜过多,应能说明主要的教学方法。要达到教学目的,实现教学目,说课当中要阐述具体的教学手段。在说课的过程中,说教学过程是一个非常重要的环节,也是说科的主要环节。那么再说教学过程当中有什么技巧呢?青年教师要多参加说课等教育教学活动,从而提升教育教学水平。
大家好,我是一名初中教师
很荣幸有机会回答这个问题。
为此也想啦一段时间。
现在就我的观点和大家分享一下!

说课是一项重要的教育教学技能。
常见的说课有以下步骤和内容
一、说教材
也就是就即将要上的课的章节,从教学内容、与前后章节的关系、重难点以及所采用的教学方法等,像听课者进行简要的介绍
二、说学情
也就是即将授课的班级学生学习状况,包括听、说、读、写能力的简要介绍,还有学生学习态度、学习能力以及已掌握相关知识的情况
三、说教学方法
教学方法是实现教学目标的途径或者路子。
比如说,英语有五步教学法,情景交际法,讲授法等等,教学方法要随着教学内容不同而改变。
一节课有不同的教学内容,就可能会采取不同的教学法。
在说课的过程中教学方法不宜过多,应能说明主要的教学方法
四、教学手段
要达到教学目的,实现教学目,说课当中要阐述具体的教学手段。
例如,是否利用PPT课件, 教学视频,是否使用教具,以及用什么样的教具
在说课的过程中,说教学过程是一个非常重要的环节,也是说科的主要环节
那么再说教学过程当中有什么技巧呢?

根据我的经历,以及一些比较成功的说课活动,我认为说教学过程应该做到以下几点,说课才显得比较成功。
一、语言简练
由于说课的时间比较短,一般在十分钟左右较好, 在这十分钟内,我们不仅要完成说教材、说学情,说教学方法时说教学手段,最重要的还是说教学过程,那么我们已经花了一定的时间来完成前面的步骤,就没有多长的时间来详细的介绍教学过程。
供求我们在介绍教学过程中应该语言简练。
具体来说要做到:。
1.吐字清晰,声音洪亮。
说课和说话一样,要把自己的观点告诉别人,让别人听清楚。
那么我们要吐字清晰,声音洪亮,让听者感觉你有很好的语言表达能力,声音洪亮能让你表现出你对授课是自信的
2.语速掌控有度。
说课的过程中,能够熟练的掌控语速,快、中、慢三种速度相结合。
在阐述主要的内容时,以中等速度为主,在阐述次要内容时,以快速为主!

3.有感情地阐述教学过程。
说课的听者是教师或者考官,我们的语言应该比较柔和,能较好的驾驭语调能够使我们的说课加分,也使我们的说课富有感情
4.适量的使用肢体语言。
说课时,能正确地使用肢体语言,让自己的表达更加熟练,更加有自信
二、步骤清晰
说教学过程实际上就是说教学步骤。
说课过程中教学步骤不宜过多,安排四到五个环节就可以了。
在这个过程中,每个步骤之间的衔接要非常清楚,可以利用一些过渡语,例如,首先,其次,再其次,最后等。
这样使听者或者考官觉得你的说课非常的清晰
三、注重学生学习活动的设计
教学是师生双方的活动。
在说课过程中应把学生的学习活动考虑在内,不能只关注教师的教,要把每个教学环节当中学生的活动设想出来并写在说课内容中。
这样的教学过程才是比较完整的
结束语:增强说课能力,才能较好地提高教育教学能力。
我们就是应该重视说课活动的开展。
青年教师要多参加说课等教育教学活动,从而提升教育教学水平。
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